Événement | Âge | Situation ou événement de la vie - Qu'est-ce qui vous a amené à franchir une barrière dans votre progression vers un comportement sexuel problématique? | Activités ou actions - Décrivez les comportements que vous avez adoptés. | Comment vous sentiez-vous à ce moment-là? | Le fait d'utiliser Internet ou d'avoir des fantasmes envers les personnes mineures a-t-il changé votre façon de penser? De quelle manière? Retrouvez les pensées qui accompagnaient régulièrement chaque activité. |
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1. Premier souvenir d'excitation sexuelle
8. Situation actuelle
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Référence : Module 1A - Comprendre pourquoi
Propriété intellectuelle : The Lucy Faithfull Foundation
Sous chaque jour, noircissez la colonne grise pour indiquer les heures que vous avez passées en ligne ou celles où vous avez eu des fantasmes.
La colonne blanche à côté sert à inscrire la nature de votre activité en ligne ou de vos fantasmes. Du contenu illégal sera inscrit en ROUGE, du contenu à haut risque en JAUNE et du contenu à faible risque en VERT.
Vous pouvez inclure la façon dont vous vous sentez pour mieux voir ce qui se passe
The second exercise is in three parts and looks back at your life to help you reflect on how you started and continued to have sexual fantasies about underage people or to access illegal images of them online.
This first step of the exercise aims to provide you with a clear visual that shows your progression in fantasizing or accessing images of underage sexual exploitation on the Internet. In each box, write a short description of a key event in your life, marking a progression in your fantasies or online behaviour, which has led (or may lead, in the case of fantasies) you to access illegal content. See the example below to help you. We recommend that you tell the story in the following order:
To deepen and reflect on your timeline, fill in the following table in as much detail as possible. Feel free to use the feelings word bank (below) if necessary. Remember to think about these broad categories of activity when filling in the activity column:
Feeling word bank:
Happy, Sad, Angry, Hurt, Depressed, Frustrated, Impulsive, Stressed, Relaxed Excited, Bored, Curious, Rejected, Doubtful, Interested, Lonely, Irritated, Ashamed Upset, Annoyed, Miserable, Guilty, In despair, Uneasy, Useless, Vulnerable, Afraid Nervous, Timid, Indifferent, Restless, Alienated, Nonchalant, Dull, Anxious, Confident
Download printable version of these questions with space to fill in answers.